Del 13 al 18 de noviembre de 2017
Esta semana (4) debes entregar el o los cuadros sinópticos (según lo convenido y en físico) y participar en la estrategia de instrucción (presencial) que tu profesor determinó para acompañar esta tarea. Revisa nuevamente los siguientes enlaces si todavía tienes alguna duda sobre ésta:
Procedimiento de evaluación-cuadro sinóptico
Instrumento de evaluación-cuadro sinóptico
Capítulo sobre el cuadro sinóptico
También conversarás y aclararás inquietudes sobre la recolección de la información y tu docente introducirá lo relacionado a su análisis. Para participar satisfactoriamente en este conservatorio debes leer la guía de aprendizaje: Lineamientos para realizar las observaciones en el centro de aplicación, análisis e interpretación de la información (por lo menos hasta la página 8). Acá te lo colocamos su enlace.
Lineamientos para realizar las observaciones... análisis e interpretación
Este es un documento clave para arrancar y su lectura debes acompañarla, antes de iniciar el trabajo de campo, con la revisión de los siguientes documentos:
- Extracto de la guía de observación de instituciones y actividades escolares de la profesora Nacarid Rodríguez,
- Extracto del libro Cuaderno con apuntes etnográficos para repensar la escuela.
- Guías de observación.
1. Guía de observación del aula.
2. Guía de observación relación Docente-Institucion.
3. Guía de observación relación Institución-Comunidad.
- Guiones de entrevista.
4. Entrevista al docente.
5. Entrevista al director.
6. Entrevista al miembro del Consejo Educativo.
Todos estos documentos los vas a conseguir en el enlace que te colocamos seguidamente pero mucha atención, no te confundas, solo vas a leer y trabajar con los que te estamos indicando, el resto los revisaremos en su momento oportuno. Por favor, atiende muy bien a esta instrucción.
Lineamientos y documentos para realizar los momentos 2, 3 y 4
Has clic entonces únicamente en las carpetas identificadas así: Lineamientos_Documentos; Guias_Observacion; Guiones_Entrevistas. Allí encontrarás los documentos indicados. Las otras dos carpetas no requieren ser revisadas por ahora.
Cualquier duda consulta con tu docente.
Esta semana (4) debes entregar el o los cuadros sinópticos (según lo convenido y en físico) y participar en la estrategia de instrucción (presencial) que tu profesor determinó para acompañar esta tarea. Revisa nuevamente los siguientes enlaces si todavía tienes alguna duda sobre ésta:
Procedimiento de evaluación-cuadro sinóptico
Instrumento de evaluación-cuadro sinóptico
Capítulo sobre el cuadro sinóptico
También conversarás y aclararás inquietudes sobre la recolección de la información y tu docente introducirá lo relacionado a su análisis. Para participar satisfactoriamente en este conservatorio debes leer la guía de aprendizaje: Lineamientos para realizar las observaciones en el centro de aplicación, análisis e interpretación de la información (por lo menos hasta la página 8). Acá te lo colocamos su enlace.
Lineamientos para realizar las observaciones... análisis e interpretación
Este es un documento clave para arrancar y su lectura debes acompañarla, antes de iniciar el trabajo de campo, con la revisión de los siguientes documentos:
- Extracto de la guía de observación de instituciones y actividades escolares de la profesora Nacarid Rodríguez,
- Extracto del libro Cuaderno con apuntes etnográficos para repensar la escuela.
- Guías de observación.
1. Guía de observación del aula.
2. Guía de observación relación Docente-Institucion.
3. Guía de observación relación Institución-Comunidad.
- Guiones de entrevista.
4. Entrevista al docente.
5. Entrevista al director.
6. Entrevista al miembro del Consejo Educativo.
Todos estos documentos los vas a conseguir en el enlace que te colocamos seguidamente pero mucha atención, no te confundas, solo vas a leer y trabajar con los que te estamos indicando, el resto los revisaremos en su momento oportuno. Por favor, atiende muy bien a esta instrucción.
Lineamientos y documentos para realizar los momentos 2, 3 y 4
Has clic entonces únicamente en las carpetas identificadas así: Lineamientos_Documentos; Guias_Observacion; Guiones_Entrevistas. Allí encontrarás los documentos indicados. Las otras dos carpetas no requieren ser revisadas por ahora.
Cualquier duda consulta con tu docente.
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