lunes, 20 de mayo de 2019

MOMENTO 2: RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Tareas de Evaluación del Momento 2

     En esta entrada de FAO Blog, se asignan las siguientes tareas de evaluación:

            Elaborar un diario de campo (Procedimiento de Evaluación)
            Transcribir una entrevista realizada a un determinado informante (Procedimiento de Evaluación).

     Según el cronograma de actividades, es en la semana 6 cuando debemos comenzar a realizar estas tareas, sin embargo, desde ya se ponen a tu disposición con la intención de que hagas su lectura y la de toda esta entrada y así, puedas comenzar a familiarizarte con ellas, además de compartir tus dudas en la sesión presencial o en la respectiva asesoría.


Instrumentos de Evaluación

      En los siguientes enlaces podrás descargar los instrumentos de evaluación de estas tareas.

            Instrumento de Evaluación Diario de Campo.
            Instrumento de Evaluación Transcripción de Entrevista.



Lineamientos para Recoger la Información en el Centro de Aplicación y Realizar su Análisis e Interpretación  
(Parte I)


       A continuación te facilitamos el documento:

 
      Es una guía especial de aprendizaje a través de la cual se ofrecen las orientaciones necesarias para abordar los momentos 2, 3 y 4 de la FAO y para realizar las conclusiones, recomendaciones y reflexión.
       En esta primera parte de los lineamientos, se indica cómo recoger la información en el centro de aplicación en todas las relaciones objeto de estudio, lo cual está en sintonía con las tareas de evaluación encomendadas para este momento.
     Así que por favor, lee el documento con atención y has clic en los enlaces que posee para que aclares todas las dudas que tengas y te apropies de los instrumentos de investigación necesarios, de los ejemplos y de los formatos de entrega de tareas.
    Es probable que al intentar abrir los enlaces contenidos en los Lineamientos para Recoger la Información en el Centro y Realizar su Análisis e  Interpretación, aparezca el siguiente mensaje: "Confía en google.com? Si confía en el sitio..." Por favor, con toda confianza, opriman la tecla "Permitir"; la información si proviene de un sitio seguro.


Lee todo el material publicado en esta entrada. Es necesario para un abordaje exitoso del Momento 2
Consulta con tu profesor si tienes dudas



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domingo, 5 de mayo de 2019

CUADRO SINÓPTICO

MOMENTO 1 DE LA FAO


Tarea de Evaluación Cuadro Sinóptico


     En los siguientes enlaces tienes disponibles el procedimiento de evaluación de la tarea Elaboración del Cuadro Sinóptico, así como su respectivo instrumento de evaluación.
     Recuerda que debes entregarlo en la semana 5  tienes hasta la semana que viene para solicitar su evaluación formativa.
      El cuadro lo puedes hacer a mano o utilizando algún paquete informático. Los detalles de la entrega de esta tarea debes acordarlo con tu profesor.
           
                 Procedimiento de Evaluación Cuadro Sinóptico
                 Instrumento de Evaluación Cuadro Sinóptico
                 

Referente Teórico

     A continuación te dejamos los enlaces de los capítulos que conforman los dos libros obligatorios que por ahora necesitamos para apropiarnos del referente teórico que sustenta el estudio de las relaciones Docente-Alumno, Docente-Institución e Institución-Comunidad. Como podrás notar unos son obligatorios, así que dale prioridad a su lectura.

Libro: Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes (Davis y Thomas)
          Capítulo 1
          Capítulo 2
          Capítulo 3
          Capítulo 4
          Capítulo 5
          Capítulo 6
(Capítulos obligatorios 2, 4 y 5)

Libro: Administración y Gerencia (Daniel Requeijo)
         Portada, introducción, índice
         Capítulo 1
         Capítulo 2
         Capítulo 3
         Capítulo 4
         Capítulo 5
         Capítulo 6
         Capítulo 7
         Capítulo 8
         Capítulo 9
(Capítulos obligatorios 2, 3, 4 y 5)


Libro: Cómo Recordar Todo lo que Leemos (para hacer el cuadro sinópico)
    
     Con este enlace de uno de los capítulos del libro Cómo Recordar Todo lo que Leemos,  puedes orientarte sobre como realizar el cuadro sinóptico asignado. El que vamos a elaborar es de tipo Lineal. 

         Capítulo sobre el cuadro sinóptico
         Fuente


Atención  


     Los estudiantes del profesor Ronald Mora deben elaborar el cuadro sinóptico del capítulo 4 (La Gestión del Aula) del libro Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes.
      Los estudiantes de los profesores Vicente Rodríguez y Paula Sosa deben acordar el o los capítulos a trabajar.


Cualquier duda consulta con tu profesor