Tareas de Evaluación del Momento 4
(Descripción de las Relaciones Objeto de Estudio y Contraste con el Deber Ser)
En esta entrada de FAO Blog, se asignan las siguientes tareas de evaluación:
- Relación Docente-Alumno.
- Relación Docente-Institución e Institución-Comunidad.
+
* Conclusiones, recomendaciones y reflexión (Procedimiento de Evaluación).Según el cronograma de actividades, esas tareas debemos comenzarlas esta semana (10), sin embargo, su entrega está pautada para la semana 13.
Recuerda que puedes enviar avances (evaluación formativa). Con unos o dos aspectos que vayas describiendo y contrastando es suficiente para solicitar una revisión. No es necesario esperar a tener toda la entrega completa para realizar una evaluación formativa. Puedes enviar el avance por correo o asistir a la asesoría.
Instrumentos de Evaluación
En los siguientes enlaces podrás descargar los instrumentos de evaluación de estas tareas.
Instrumento de Evaluación Descripción y Contraste de la Relación D-A.
Instrumento de Evaluación Descripción y Contraste de las relaciones D-I e I-C.
Instrumento de Evaluación Conclusiones, Recomendaciones y Reflexión.
Lineamientos para Recoger la Información en el Centro de Aplicación y Realizar su Análisis e Interpretación (Parte III)
A continuación te facilitamos el enlace a la Parte III de los Lineamientos para Recoger la Información en el Centro de Aplicación y Realizar su Análisis e Interpretación. Específicamente encontrarás los relativo al Momento 4 de la FAO, denominado Descripción de las Relaciones Objeto de Estudio y Contraste con el Deber Ser.
También contiene información sobre la elaboración de las conclusiones, recomendaciones y reflexión.
Lee el documento con atención y has clic en los enlaces que posee para que aclares todas las dudas que tengas y descargues el ejemplo colocado, las orientaciones para completar el aspecto Distribución y Uso del Tiempo y del formato de entrega de esta tarea.
¡Mucha Atención!
Para cumplir con el Momento 4 satisfactoriamente, no es necesario describir y contrastar todos los aspectos estudiados. A continuación te indico cuántos o cuáles debes reportar por relación.
Relación Docente-Alumno:
Características del aula: escoge 2 aspectos (describe y contrasta).
Características de los estudiantes: completa la información que conseguiste.
La clase en acción: escoge 3 aspectos + Distribución y Uso del Tiempo
(describe y contrasta).
(describe y contrasta).
Relación Docente-Institución:
Descripción general de la escuela:describe todos los aspectos pero solo
elabora el contaste de: (a) condiciones de la infraestructura, y (b) orden, limpieza y seguridad.
elabora el contaste de: (a) condiciones de la infraestructura, y (b) orden, limpieza y seguridad.
Gestión de la escuela: escoge 2 aspectos (describe y contrasta).
Relación Institución-Comunidad:
Escoge 2 aspectos (describe y contrasta).
Lee todo el material publicado en esta entrada. Es necesario para un abordaje exitoso del Momento 4
Consulta con tu profesor si tienes dudas
Recordatorio. Para poder realizar estas tareas, debes tener elaborados todos los diarios de investigación y los análisis de las entrevistas.
